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Arbeitsplatzwünsche von KindheitspädagogInnen und FachschülerInnen

28.02.2015 Kommentare (0)

In der neuen Ausgabe von Frühe Bildung ist auch ein Artikel erschienen, der die Arbeitsplatzwünsche von KindheitspädagogInnen und FachschülerInnen in den Blick nimmt. Dazu wurden insgesamt 1212 Personen befragt. Ein Ergebnis ist, dass nur ein Drittel der KindheitspädagogInnen, aber mehr als die Hälfte der FachschülerInnen wünscht, später in der Kita zu arbeiten. Diese Präferenzen kommen nach den Forschungsergebnissen von Kirsten Fuchs-Rechlin, Lorette Göddeke, Wilfried Smidt und Christiane Theisen nicht durch die Ausbildungsinstitution geprägt sind, Vielmehr sind es individuelle Merkmale, die den Arbeitsplatzwunsch bestimmen. Das heißt, es sind unterschiedliche Personengruppen, die sich für die Fachschule oder ein Studium entscheiden. Stattdessen sind der Bildungshintergrund, Berufswahlmotive, Persönlichkeitsmerkmale und das Geschlecht für die Wünsche bedeutsam. Daneben entscheidet auch das Arbeitsfeld des während der Ausbildung absolvierten Praktikums über den Arbeitsplatzwunsch.

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