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Studentin im Hörsaal

Aus- und Fortbildung

Informationen rund um Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten

15.07.14 Berufsbezeichnung Kindheitspädagoge/in setzt sich durch

Fast alle Bundesländer schaffen die gesetzliche Grundlage zur Einführung der neuen Berufsbezeichnung „Staatlich anerkannte Kindheitspädagogin“ und „Staatlich anerkannter Kindheitspädagoge“. Dies ist das Ergebnis einer jetzt veröffentlichten Dokumentation des Studiengangstages Pädagogik der Kindheit und der Bundesarbeitsgemeinschaft Bildung und Erziehung in der Kindheit (BAG-BEK e.V.). Um die akademische…weiter Kommentare (0)

09.07.14 Studium für QuereinsteigerInnen in Berlin - Bewerbung bis 15. Juli Hilde von Balluseck

Die Voraussetzungen für ein Studium des berufsbegleitenden Bachelor-Studienganges Erziehung und Bildung im Kindesalter an der Alice Salomon Hochschule Berlin haben sich stark zugunsten von QuereinsteigerInnen verbessert. Hier die Auszüge aus der Website der ASH: Geänderte Zugangs- und Zulassungssatzung ab Mai 2014 In der berufsintegrierenden Studienform ist der Zugang auch für Quereinsteiger_innen…weiter Kommentare (4)

08.07.14 Die Anerkennung von im Ausland erworbenen Berufsqualifikationen

Auf der Website Anerkennung in Deutschland finden Sie zu allen Berufen die Bedingungen zur Anerkennung. Auch eine weitere Website enthält wichtige Informationen. Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge ist zu diesen Fragen auch telefonisch erreichbar, auf Deutsch und Englisch. Die Hotline ist seit dem 2. April 2012 montags bis freitags von 9 Uhr bis 15 Uhr unter der Nummer: +49 30 1815-1111 erreichbar. Aber…weiter Kommentare (0)

28.06.14 Bewerben Sie sich jetzt! Stipendium für die Papilio-Fortbildung

Als pädagogisches Team, das im Bereich Kindergarten arbeitet, können Sie für die Papilio-Fortbildung ein Stipendium beantragen. Hier kommen Antworten auf die wichtigsten Fragen: Was ist Papilio? Papilio ist ein Programm für Kindergärten. Papilio stärkt und fördert Kinder gezielt in ihren sozial-emotionalen Kompetenzen und reduziert erste Verhaltensauffälligkeiten. Damit beugt es den Risiken vor,…weiter Kommentare (0)

26.06.14 BMFSFJ plant neues Modellprogramm mit dem Titel "Quereinstieg - Männer und Frauen in Kitas"

Das geplanten ESF-Modellprogramms zielt darauf, Formen der vergüteten, die Kita-Tätigkeit begleitenden, erwachsenengerechten Erzieher/innen-Ausbildung zu erproben bzw. sie zu optimieren. Enden soll die Ausbildung mit der staatlichen Anerkennung. Das Programm richtet sich an Frauen und Männer und intendiert eine „ambitionierte“ Steigerung des Männeranteils und eine geschlechterbewusste Vorgehensweise.…weiter Kommentare (15)

25.06.14 Quereinstieg in Brandenburg

Seit Februar 2013 berät der Dachverband der Brandenburger Eltern-Initiativkitas und kleinen freien Träger, gefördert durch das Brandenburger Ministerium für Bildung, Jugend und Sport, interessierte Kita-Träger und Einzelpersonen zu den Möglichkeiten und Verfahren des Seiteneinstiegs in den Erzieherberuf. Beratungsziele Bereits im Vorfeld der Antragsstellung wird über individuelle Zugangsmöglichkeiten…weiter Kommentare (2)

22.06.14 Kinder entdecken mit dem „Gesunden Boot“ den Spaß an Ernährung und Bewegung

Das Programm „Komm mit in das gesunde Boot“ der Baden-Württemberg Stiftung zur Gesundheitsförderung im Kindergarten Um schon im Kindergartenalter einen gesunden Lebensstil zu etablieren und Krankheiten vorzubeugen, hat die Baden-Württemberg Stiftung bereits 2006 das Gesundheitsförderprogramm „Komm mit in das gesunde Boot – Kindergarten“ initiiert und konnte damit zur Förderung einer gesunden Ernährung…weiter Kommentare (2)

12.06.14 Qualifizierung zur Integrativen Bildung und Erziehung erfolgreich gestartet

Auf großes Interesse ist die Qualifizierungsinitiative „Integrative Erziehung und Bildung in Kindertageseinrichtungen" gestoßen: 779 sozialpädagogische Fachkräfte aus über 760 Kindertagesstätten haben sich für die im März 2014 gestartete Zusatzqualifikation angemeldet, die vom Kultusministerium zur Verfügung gestellten 1,5 Millionen Euro sind damit voll ausgeschöpft. „Über diesen großen Zuspruch freue…weiter Kommentare (2)

04.06.14 Europass Zeugniserläuterungen - jetzt auch für Erzieher/-innen

Die Europass Zeugniserläuterungen sorgen für mehr Transparenz in der Berufsbildung – jetzt auch für vollzeitschulische Aus- und Weiterbildungen wie Erzieher/-innen Die Europass Zeugniserläuterungen werden einem beruflichen Abschlusszeugnis beigefügt und erläutern die Qualifikationen und Kompetenzen, die im Rahmen eines Berufsabschlusses erworben werden. Zudem geben sie Hinweise zu Dauer, Art und…weiter Kommentare (0)

03.06.14 Expertise "Kompetenzen früh-/kindheitspädagogischer Fachkräfte im Spannungsfeld von normativen Vorgaben und Praxis"

Prof. Dörte Weltzien und Prof. Klaus Fröhlich-Gildhoff vom Zentrum für Kinder- und Jugendforschung im Forschungs- und Innovationsverbund FIVE e.V. an der Evangelischen Hochschule Freiburg erstellten gemeinsam mit Kolleginnen die Expertise „Kompetenzen früh-/kindheitspädagogischer Fachkräfte im Spannungsfeld von normativen Vorgaben und Praxis“. In der Expertise wurde untersucht, welche Kompetenzen…weiter Kommentare (0)

27.05.14 Untersuchung der Praxisanleiter-Fortbildung geht weiter - Ihre Mitwirkung ist erwünscht!

Nach einer Feldanalyse gibt es sachsenweit 30 Bildungsträger, die Fortbildungen für Praxisanleiter/innen anbieten, die Praktikantinnen und Praktikanten während der Erzieherausbildung an Fachschulen in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe fachlich anleiten und betreuen. 2013 nahmen rund 500 künftige Praxisanleiter/innen an den Kursen teil. Das Institut für regionale Innovation und Sozialforschung…weiter Kommentare (0)

21.05.14 Erfolgreicher Start: Rund 800 sozialpädagogische Fachkräfte nehmen an Qualifizierungsinitiative "Integrative Erziehung und Bildung in Kindertageseinrichtungen" teil

Auf großes Interesse ist die Qualifizierungsinitiative "Integrative Erziehung und Bildung in Kindertageseinrichtungen" gestoßen: 779 sozialpädagogische Fachkräfte aus über 760 Kindertagesstätten haben sich für die im März 2014 gestartete Zusatzqualifikation angemeldet, die vom Kultusministerium zur Verfügung gestellten 1,5 Millionen Euro sind damit voll ausgeschöpft. "Über diesen großen Zuspruch freue…weiter Kommentare (0)

08.05.14 Stärkere Vermittlung von Kinderrechten und Beteiligungsmethoden in Ausbildungen gefordert

Das BundesNetzwerk Kinder- und Jugendbeteiligung hat sich für eine Verankerung der Vermittlung von Kinderrechten und Beteiligungsmethoden von Kindern und Jugendlichen in den Curricula zentraler Berufsgruppen ausgesprochen. In seinem aktuellen Positionspapier setzt sich das BundesNetzwerk dafür ein, dieses Wissen in allen Berufen zu etablieren, die Entscheidungen über das Aufwachsen und die Lebensbedingungen…weiter Kommentare (0)

06.05.14 Praxisanleitung pädagogischer Fachkräfte. Der Weg zu mehr Qualität Sabine Fischer, Kristina Speck-Giesler

Immer deutlicher wird, dass eine gute Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte nicht nur in der Fach- oder Hochschule, sondern auch vor Ort, in der Praxis, geschehen muss. Dazu bedarf es qualifizierter AnleiterInnen. Was genau ihre Aufgabe ist, wie sie die verschiedenen Qualitätsdimensionen in ihrer Anleitung realisieren, beschreiben Sabine Fischer und Kristina Speck-Giesler in ihrem Buch "Praxisanleitung…weiter Kommentare (0)

22.04.14 Qualität in der Ausbildung. Ein Beitrag aus der Perspektive der Arbeitspädagogik Christoph Kiefer

Die duale Ausbildung wie auch die Studiengänge in der Frühpädagogik sind unabhängig von den Erfahrungen des dualen Systems konzipiert worden. Der Autor weist darauf hin, dass die Anforderungen an die Qualität im dualen System auch für die Frühpädagogik Gültigkeit haben sollten. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. pdf-Datei 487 KBweiter Kommentare (0)

08.04.14 Wie Weiterbildungen für Kita-Fachkräfte effektiver werden. WiFF veröffentlicht Wegweiser Weiterbildung Band 7

Für die rund 440.000 Kita-Fachkräfte in Deutschland spielen Weiterbildungen eine große Rolle, insbesondere seit die Kita als Bildungsort anerkannt wird. Wie gut und effektiv sie sind, hängt im Wesentlichen von zwei Faktoren ab: Vom Konzept der Veranstaltung und der Person, die diese plant und umsetzt. Um beides geht es im Wegweiser Weiterbildung Band 7 der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische…weiter Kommentare (0)

13.03.14 Erzieherin bzw. Erzieher werden: Praxisintegrierte Ausbildung (PIA) in Stuttgart oder Karlsruhe

 Erst zwei Jahre Fachschule, dann ein Anerkennungsjahr: Das ist der traditionelle Ablauf für eine Ausbildung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher. In Baden-Württemberg gibt es eine attraktive Alternative: die praxisintegrierte Ausbildung - zum Beispiel an den Freien Dualen Fachschulen für Pädagogik in Stuttgart und Karlsruhe. Wer im September 2014 beginnen möchte, kann sich jetzt bewerben. Sich "praxisintegriert"…weiter Kommentare (13)

11.03.14 Neues vom NZFH: das Kompetenzprofil

Das NZFH hat gemeinsam mit Expert(inne)n aus Wissenschaft und Praxis ein Kompetenzprofil zu dem Aufgabebereich entwickelt. Dieses Profil soll als „Orientierung für Anbieter von Fort- und Weiter-bildungen sowie für Netzwerkkoordinatorinnen und –koordinatoren“ wirksam sein. Die Kinderschutz-Zentren haben an der Erarbeitung mitgewirkt und auch auf der Grundlage der hier entwickelten fachli-chen Ausrichtung…weiter Kommentare (0)

11.03.14 Sachsen erkennt KindheitspädagogInnen an

Im Rahmen des Sächsischen Berufsqualifikationsfeststellungsgesetz (SächsBQFG) wurden im Dezember durch Beschluss des Landtages folgende rechtliche Regelungen geändert: das Gesetz über die staatliche Anerkennung von Absolventen mit Diplom oder Bachelor in den Fachgebieten des Sozialwesens oder der Heilpädagogik im Freistaat Sachsen (SächsSozAnerkG), die Verordnung des Sächsischen Staatsministeriums…weiter Kommentare (0)

04.03.14 Baden-Württemberg: Quereinstieg von Hebammen

Im Mai 2013 ist in Baden-Württemberg die Novelle des Kindertagesbetreuungsgesetzes in Kraft getreten, das den Personalmangel in Kitas mildern soll.  Nun werden auch Angehörige von Gesundheitsberufen und Dorfhelferinnen als Fachkräfte in der Kita anerkannt, wenn sie eine 25 Tage dauernde Zusatzqualifikation in frühkindlicher Pädagogik und Entwicklungspsychologie erwerben. Diese auch berufsbegleitende…weiter Kommentare (0)

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Buchcover

Claudia Nürnberg, Maria Schmidt: Der Erzieherinnenberuf auf dem Weg zur Profession. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2018. 727 Seiten. ISBN 978-3-8474-2057-6.
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Buchcover

Annett Maiwald: Erziehungsarbeit. Springer VS (Wiesbaden) 2018. 897 Seiten. ISBN 978-3-658-21574-3.
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